44.落實以教學為中心，有資源配置、質量監控🏋🏼、工作評價和教學事故處理等製度保障🙍🏻，教授🕵️♀️✵、副教授為本科生上課達到90%以上👩🏼。
學校遵循教育教學規律，始終把提高教育教學質量作為生存與發展的生命線，學校師資👃🏻、資源配置和工作評價都圍繞著教學為中心展開，
一🎏、資源配置向教學一線傾斜
學校在人力財力物理各方面資源均向教學一線傾斜🧑🏿✈️，保證教學經費，優先教師隊伍建設，優先實訓室建設，優先產教融合建設☝🏻🧘🏼♀️。
二、建立健全科學🏐、規範的教學管理製度👷🏽♂️，強化教學質量監控
從建立健全科學、規範的教學管理製度入手♗，嚴格執行各教學環節的質量標準🤽🏻♀️，建立健全起了一套教學監管👸、質量保證體系。一是建立學校教育教學質量保障領導小組，各二級學院也成立了由院長和書記及專業主任參加的教育教學質量保障領導小組；二是建立了一支學生教學信息員隊伍🧹，定期、不定期的聽取和收集學生教學信息員對教學及任課教師上課的意見。發揮了學校👨🏽🦰、二級學院齊抓共管、發揮學生教學主體作用的三位一體的教學監控及質量保障體系。同時製定了《上海熊猫体育職業學院教學事故處理辦法》🙆🏼♂️。
學校在教學質量監控實施方面先後采取了多項舉措，使教學質量處於適時監控和完全可控的常態化狀態🎾。 一是建立了教室視頻監控系統，覆蓋面達全校95%以上的教室🏄🏼、實驗室；二是成立了教育考試考務指揮中心，實現考試過程進行了全覆蓋監管，從出試卷到考試🐞，考試完成後再對期末考試試卷進行規範和質量的檢查⏫。三是督查工作常態化🤵🏻♂️，教學督導室和各學院督查小組堅持每天深入校園、課堂、實驗室等第一線的教學場所進行不間斷地督查；四是重大的節假日休息後的第一天開課的教學檢查，學校領導均帶領相關處室領導，深入課堂和實驗室進行教學檢查；五是期中開展教學質量檢查🦓，並結合開展“教學質量月”的活動🧡，確保教學質量不斷提升；七是正在組建校外督導專家的隊伍，聘請校外專家協助學校共同抓好教學質量。
學校建立聽課製度，一是學校領導及教務處🤹🏼♂️、實踐辦🛏、教學督導室等部處領導，每人每學期聽課不少於1-3次；二是二級學院領導🤹🏿♀️、專業主任及教學秘書，每人每學期聽課不少於2-4次🕒；三是專任教師之間的相互聽課，每人每學期不少於1次；四是輔導員深入到自己所負責的班級聽課並檢查學風👏，每人每學期不少於4次🍞。學校還強化了聽課的規範化機製，完善🤦🏼♂️、規範了聽課的職責、方式🤸🏻♂️、範圍和做法🙍🏽♀️。
學校建立了教學質量反饋機製，一是建立了教學事故的認定、投訴和通報機製，特別是疏通了師生教學事故的投訴、申訴及反饋的渠道；二是通過黨政聯席會議、中層幹部會議及時把教與學的情況、監管中發現的問題等匯報給學校領導，通報給各二級學院和有關部處領導👭🏻；三是通過不定期的教學院長會議及每二周一次的教學工作例會，將教學中出現的情況和問題及時通報給各學院🌟，共同抓好教學質量；四是通過每學期期中開展的教學質量檢查向學院進行反饋的機製，促進各學院對教學質量的重視和把控，對發現的問題進行整改👩👧👧；五是每學期期中組織學生在網上對所有任課教師開設的課程進行評教，評價指標除提供給各級領導參考外，還作為教師考核的依據𓀆。
三、運用信息化手段😮，提高質量監控的效率
基於CRP系統實施全程教學監控和教學質量評價， 健全現代化教學管理信息系統；通過教室視頻監控系統，覆蓋面達全校95%以上；積極開展網上評教活動🤳，學生對教學的信息得到及時反饋👬🏼。
學校為高等職業學院，教授副教授都在教學一線，承擔上課任務。
佐證材料：
000上海熊猫体育職業學院教學管理製度匯編.pdf001上海熊猫体育職業學院關於規範成立二級學院內部質量保證領導小組的通知.pdf002上海熊猫体育職業學院關於教學事故認定及處理的辦法.pdf003上海熊猫体育職業學院開展2019-2020第一學期期中教學質量檢查的通知.pdf004上海熊猫体育職業學院關於組建外聘督導專家隊伍的通知.pdf005上海熊猫体育職業學院教學質量督導簡報第33期.pdf006上海熊猫体育職業學院教學質量督導簡報第45期.pdf
45.學校語言文字管理和使用規範🧑🏿🎤，師生普通話水平測試成績達標。
語言文字工作既是精神文明的重要體現，又是素質教育的重要內容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作、校園活動中🫱🏿。
2018年通過上海語委的語言文字檢查，2019年我院展開了一系列語言文字工作研討會，確保了我校語言文字工作的深入開展，有效地提高了語言文字工作的實效🕵🏽♀️。
師生的普通話水平測試成績達標，新進教師普通話水平必須達到二級乙等以上水平，否則不能獲得高校教師資格😒、不能上崗🤏🏼，學生在2019年度上海市在校大學生普通話水平測試中達標。
佐證材料：
46.推進高水平高校、學科和專業建設（含“雙一流”高校建設、高水平地方高校建設、“高原”“高峰”學科建設等）💁🏿♂️。完善產學研合作和協同創新機製🫥，服務國家戰略和上海城市發展🚟。 學校根據國際和上海經濟社會發展的需要🧏🏻♀️，及時調整專業布局👨🏽，推動專業設置與社會需求密切對接✸，2019年新申請增設“空中乘務”“健身指導與管理”專業。學校根據產業發展需求，合理調整專業人才培養規模✔️，調整不適應產業發展需要的專業，緊逼各（二級）學院加強專業建設。 學校確定將藥學👫🏼、物聯網應用技術🧑🏿🦱、學前教育三個專業作為重點專業，這三個專業已被教育部認定為創新發展行動計劃的骨幹專業🚶🏻，學校將以點帶面，引導全校專業布局服務國家戰略🍳🤘🏼，融入地方經濟社會發展，為上海的五個中心和四大品牌服務。 學校實施產教融合戰略，推進校企協同育人，探索多元化的校企合作人才培養模式和教學模式🛠，大力開展訂單式人才培養，提升校企合作的廣度和深度🚢☝🏻，積極探索校內外共同製定培養方案，共建課程、實驗室、實習實訓和就業基地的機製體製，形成一批以產學研結合和訂單式培養為特色的專業，實現人才培養模式的多樣化📋。與中大型企業簽訂戰略合作協議有較大幅度提高🌿。藥學與上藥控股合作舉辦“篤學礪德”定向班，家政服務與管理專業與上海市家庭服務行業協會簽訂產教融合協定🫷🕵🏿♂️，經濟管理學院與新道科技股份有限公司簽訂產教融合👱🏼♂️、協同育人協議。 佐證材料：
上海熊猫体育職業學院與上海頂呱呱信息技術有限公司達成戰略合作關系.pdf上海熊猫体育職業學院與上海市家庭服務業行業協會舉行簽約儀式.pdf上海熊猫体育職業學院與新道科技股份有限公司舉行產教融合與協同育人戰略合作協議簽約儀式.pdf校企合作揭牌儀式暨上海熊猫体育職業學院創新創業學院成立揭牌儀式.pdf