4-15學生工作

發布時間:2020-11-27動態瀏覽次數:82

47.開展文明班級創建和誠信教育。學風建設有計劃🔔、有措施🤦🏽‍♂️,學風考風良好。

        學校開展文明班級創建活動,開展誠信教育🍘,學風建設有計劃有措施

學風是學生思想道德素質的反映🧑🏽‍🍳,我校學生處👩‍🏫、團委著眼於學風建設重心,通過形式多樣🧑🏼‍💼、內容豐富的活動🫙,引導學生明確學習目的,端正學習態度,提高學習效果,增強成才意識,有目的有步驟的對大學生進行思想教育,促使每一位大學生形成勤奮好學🪈、團結互助、你追我趕的優良學風。學生會學習部每天早自習安排同學在教學樓三個主要出入口進行值勤,勸阻帶早餐進教室等不文明行為,並與每班的風紀檢查員共同倡導“三帶三不帶”課堂文明行為🪟;每學期臨近考試之際,學生會學習部召集各班班長、學習委員開展誠信考試教育動員會,通過豐富多彩的班級黑板報評比、誠信承諾書簽名、誠信考試倡議等活動形式,倡導全校學生攜誠信之手🫲🏻,樹文明考風。

學生處每周召開學生工作例會,把通過學生自治管理委員會收集和統計的各項學風數據反饋至各二級學院負責學生工作的黨總支書記或副書記,針對不良的學習行為👨🏽‍🎨、下滑的學風數據分析其原因,商討整改措施。會後學生處通過CRP下達學風整改任務給相關輔導員,由輔導員組織進行學風整改,同時向學生處提交書面學風整改報告。在這樣的工作機製下形成一個良性循環,做到有問題及時發現、及時解決🏇🏼。

2019年🧛🏿,學生自治管理委員會檢查學風工作量統計如下🤘🏼:35712次上課出勤、155次早自習出勤率檢查、11280間教室衛生檢查、160個小時校園控煙巡查、138880間宿舍夜間查寢👧🏼、400個小時夜巡隊夜間巡視校園。2019年度,依靠學生自治管理委員會,我校的學風建設成果保持穩定👈🏿。早自修平均出勤率為93%,上課平均出勤率為94%,教室衛生平均優良率為86%🈸,宿舍安全衛生檢查平均優良率為86%(同比去年增長了14%個百分點)。

    2020年受疫情影響,9月份開學後,學生自治管理委員會堅持學風檢查🧘🏿‍♂️👧🏽。

  佐證材料:

  上海熊猫体育職業學院2019-2020熊猫体育學風建設工作報告.pdf上海熊猫体育職業學院優秀學生、優秀學生幹部、優秀班級評選辦法.pdf


48.心理健康教育有課程、機構和設施保障,按要求配齊專職心理健康教育教師。通過上海高校學生心理健康教育工作評估並達標。

        我校高度重視學生的心理健康教育工作📚,心理健康教育工作的組織機構健全,場地和硬件設備完善,工作隊伍配齊📝,心理健康教育活動豐富。

2020年我校專職心理健康教師2名🛍,兼職心理健康教師4名🕵🏻‍♀️,師生比達到1947:1🕋,符合教委要求。同時我校已於2014年底通過上海高校學生心理健康教育工作評估並達標。

學校開設大學生心理健康教育公共必修課程🧘🏻‍♂️。2019年5月,中心組織開展了主題為“藝術表達心靈,締造美麗人生”心理健康教育活動月☁️,其中最具影響力的是第二屆“陽光心態-心理知識大賽”和第四屆“心語杯”書法大賽。     

2019年,我校天使之翼社繼續秉承著“盡自己最大的努力,奉獻自己愛心🏄🏼‍♀️💂‍♂️,幫助他人,獲得快樂”的理念,帶領社團84余名誌願者每周五到普陀區悅苗療養院奉獻愛心,為社會提供公益服務270小時,繼續榮獲2019年度“智力助殘”優秀集體🌻🙅。

我校為上海市民辦高校心理健康教育基地。基地位於我校美蘭湖校區📊,空間面積達到800余平方米。基地目前已建設成上海高校心理健康博物館,展示上海高校30年來的心理健康教育發展歷程👨‍👩‍👧‍👦🖕🏿,擁有很多珍貴的歷史資料🧖🏻;建成6個心理實訓室,基地在2018年至2019年兩年期間,開展了牛津大學“卓越人才研修計劃”,清華大學“黨政領袖研修計劃”,交通大學“明星教師研修計劃”等合作項目👨‍🦳🫴🏻;建立了長三角高校心理健康教育聯盟🗑,並於2019年12月召開了第一屆年會。

  佐證材料:

  2019年 天使之翼社團成員名單.pdf2020年 天使之翼社團成員名單.pdf2020年心理健康活動月獲獎名單.pdf動態:上海熊猫体育職業學院心理健康活動.pdf


49.學生創新創業教育和就業管理服務工作形成體系。學生資助製度健全規範🦵🏽,資助育人工作推進有力。

   一、學生創新創業教育與就業管理服務工作情況

為了大力培養學生的創新創業意識和能力🧜🏻,我校積極構建並逐步形成了創新創業教育“一體系三平臺”機製,即創新創業教育體系🧑🏻‍🔬,創新創業引領平臺♛、實訓平臺、實踐平臺,並將創新學分納入培養計劃,極大地激勵了學生開展科技創新和自主創業的熱情。其中🥣,我校在最新修訂的人才培養方案中明確要求,學生在校期間至少獲得2個創新學分,參加大一年度項目🧑‍🍳💇‍♂️、大學生創新創業訓練計劃和創新創業競賽是獲取創新學分的主要途徑。我校面向全體學生構建了理論與實踐相結合🫛☂️、第一課堂與第二課堂互動的、完善的創新創業教育體系🍽。以創業教育體系為例🤴🏻,該體系由創業課程體系和創業實踐體系組成。其中⛹🏿‍♀️,創業課程體系包括創業課程和創業講座。目前全校已開出創業相關課程2門👩‍🍼,近3年上課人數近4500人,受到學生的歡迎和好評✋🏼。

學校就業管理製度健全🧏🏼‍♀️,落實工作責任製。學校黨政領導高度重視就業創業工作🦒,召開校級、院級就業創業會議,明確了學校就業創業教育工作的指導思想和總體目標,健全就業創業教育課程體系,創建等多就業創業平臺等。學校要求🚣🏿‍♀️、各學院領導和畢業班全體輔導員勇擔責任,敢於工作🧝🏿‍♂️,把就業創業工作與教育教學,專業設置,人才培養🪧,思想教育等各方工作緊密結合起來👩🏿‍⚖️;堅持從學校發展🧗‍♀️,社會穩定等角度出發🪻,樹立高度的政治意識和大局意識🍵,進一步提高畢業生的就業率😧。

不斷創新就業創業管理,就業創業服務👰🏿‍♀️,就業創業教育等工作模式🎅🏼,不斷拓展就業渠道🔕,實施就業工作考核體系,不斷完善就業工作措施。從今年年初開始,學校和各個部門及二級學院簽訂了目標責任書,其中就業工作的考核指標也明確列入其中。製定了“就業工作考核辦法”、🚸💬、“畢業生就業工作管理條例”🤸🏿‍♀️、“院系考核指標體系”🪺、“畢業班輔導員考核指標體系”等一系列就業工作管理規章條例🫎,采取將指標層層分解,將達標考核指標落實到每個學院🧖‍♂️🤚🏽、每個輔導員,並與獎勵掛鉤🩴,每個輔導員均能按節點達標,形成了“雙率”達標的保障管理體系。

   二、學校學生資助製度健全,資助育人推進有力🦶🏼。

  2019年度,校學生資助管理中心始終貫徹落實十九大精神,突出學生資助工作的政治責任和民生宗旨👱🏽‍♂️,全面落實資助政策,將“精準資助”和“資助育人”相結合𓀔,進一步發展和完善“資困、勵誌🧛🏼、發展”三位一體的人文資助育人體系🍢🦕,以保障家庭經濟困難學生順利完成學業。2018-2019熊猫体育🐔,我校學生獲得各級各類獎助情況如下🙋🏽:6人獲得國家獎學金,3人獲得上海市獎學金,159人獲得國家勵誌獎學金❕,三獎發放金額共計86.7萬元;共546名家庭經濟困難學生獲得國家助學金🂠,發放金額180.18萬元;共1059人次獲得校級各類獎學金,發放金額73.31萬元👆🤰🏽;共726人次獲得校內各類助學金🚣🏻‍♂️,資助金額達到76.1692萬元;確認29人次符合上海市地方高校學生應征入伍服兵役國家資助學費資格,共計41.6萬元,確認8名學生符合退役考入士兵教育學費資助政策要求,共計13.6萬元👨‍🍼;確認33名學生符合退役復學教育學費資助政策要求,共計52.8萬元;共358人次投入到校內固定勤工助學崗位,發放崗位金額7.5285元;為104名生源地助學貸款學生辦理手續🚖,申請國家助學貸款83.2萬元💂🏽‍♀️🧑🏿‍🦰;為32名學生辦理校園地國家助學貸款✌🏿,累計金額為25.6萬元;為107名家庭經濟困難學生辦理校內學費緩繳手續,確保家庭經濟困難學生順利入學,不讓困難學生因貧困而失學🧑🏻‍🦼‍➡️,累計緩交金額達111.05萬元。同時我校還建立家庭經濟困難學生補助、國家助學貸款還款救助機製,對符合條件的困難學生給予貸款補貼👨‍👨‍👦、學費補貼、醫療補貼等相應補貼。


  佐證材料:

  001畢業生就業工作管理條例(試行).pdf002上海熊猫体育職業學院大學生創新創業專家指導委員會組織章程章程.pdf003上海熊猫体育職業學院就業工作考核辦法.pdf004上海熊猫体育職業學院就業工作院系考核指標體系.pdf005上海熊猫体育職業學院就業工作畢業班輔導員考核指標體系.pdf006上海熊猫体育職業學院就業創業自查報告.pdf007上海熊猫体育職業學院《大學生創新創業》課程教學大綱.pdf008上海熊猫体育職業學院《職業生涯規劃》教學大綱.pdf009上海熊猫体育職業學院幫困助學實施辦法.pdf010上海熊猫体育職業學院關於家庭經濟困難學生認定工作.pdf011上海熊猫体育職業學院關於國家助學貸款實施細則.pdf012上海熊猫体育職業學院學校獎助學金實施辦法.pdf013上海熊猫体育職業學院學生勤工助學管理辦法-.pdf014上海熊猫体育職業學院學生服義務兵役國家資助政策落實辦法.pdf015上海熊猫体育職業學院大學生醫療保障管理實施細則.pdf


  
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