Ⅱ-2 思政教育

發布時間🫃：2023-07-23動態瀏覽次數：13

5）持續深化“三全育人”綜合改革，製定實施方案、形成任務分工、明確責任單位👨🏻‍🦼‍➡️，形成具有學校特色的經驗做法和工作品牌🫰🏼。學校將“三全育人”（或立德樹人）作為納入高校巡視整改👰🏿‍♂️、“雙一流”建設、教學科研評估範圍，作為各級黨組織和黨員幹部工作考核的重要內容🧏🏽‍♂️。

持續推進學校“3D”（思想政治理論課、課程思政和校園環境三個維度）思想政治工作的“三全育人”格局🤟🏽，在思政課維度📣，馬克思主義學院重點落實習近平中國特色社會主義思想進課堂☸️，在課程思政維度🕊，落實《上海熊猫体育職業學院課程思政建設方案》，以創建課程思政領航學校為目標🤾🏿，2021年完成《高等數學》《人力資源》等15門專業課程的課程思政建設↩️，發表課程思政相關論文17篇。2021年舉辦了長三角應用型高校“中國故事”微課（教師）與演講（學生）比賽📮；2022年繼續舉辦長三角應用型高校“中國故事”英語大賽🧑🏼‍🚒，並在2023年5月舉辦頒獎典禮。在校園環境維度持續推進校園文化品牌建設，結合建黨100周年🌽，舉辦了“藝術節”“讀書月”等校園文化品牌活動。

規劃部署和積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作和“三圈三全十育人”工作🪻，學校已將習近平新時代中國特色社會主義思想納入教學計劃中，成為思政課教學的重要組成部分，新教材2023版《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》🐰、《思想道德與法製》和《形勢與政策》最新內容，都是教學的重點🎥🥷。配合學校黨委主題教育活動🖕🏿，組織教師認真研讀《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、習近平新時代中國特色社會主義思想系列文本。

輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者👨🏽‍⚕️、實施者、指導者。多年來，學校認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，堅持把立德樹人作為中心環節，始終把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍的重要內容♛，宏觀決策、微觀指導，整體規劃⛑️、統籌安排🏌️，先後製定了《上海熊猫体育職業學院輔導員隊伍建設方案》《上海熊猫体育職業學院專職輔導員分級評定辦法》《上海熊猫体育職業學院輔導員月度考核與崗位津貼管理辦法》等👨‍🍳，建立了輔導員職稱👔、職級🍭、職務“三線晉升”的通道，搭建了成長發展的廣闊舞臺🦅，努力讓每位輔導員都有出彩的機會👩🏿‍💼。

6）堅持立德樹人根本任務，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。持續深化培育和踐行社會主義核心價值觀，加強教育引導⤵️、實踐養成和製度保障🤷🏿‍♀️，堅持落細落小落實，將社會主義核心價值觀融入日常教育教學。深入開展愛國主義教育和新時代公民道德教育，引導大學生成為擔當民族復興大任的時代新人👰🏽‍♂️。

學校堅持立德樹人根本任務🙅🏻，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，學校積極開展黨的教育方針的宣傳教育，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂、進頭腦；加強社會主義價值觀的教育引導，積極開展“課程思政”，要求全體教師將社會主義核心價值觀融入日常教育教學，學校加強美育和勞育教育，傳授基礎知識與培養專業能力並重，強化學生職業素養養成和專業技術積累，將專業精神🙍、職業精神和工匠精神融入人才培養全過程；校團委組織形式多樣的活動📣，開展愛國主義教育和新時代公民道德教育🧗🏻‍♂️。

東方電影學院舉辦“中華經典”誦讀

（https://www.aurora-college.cn/2021/0607/c479a24560/page.htm）

上海熊猫体育職業學院學生思政會議

我校與寶山法院簽訂共建協議

“法官說法”校園行

7）加強偉大建黨精神的研究、宣傳、闡釋和實踐轉化👩‍❤️‍💋‍👩。紮實開展“黨史”學習教育和“四史”宣傳教育，落實理想信念教育常態化🙋🏽‍♂️、製度化👩🏽‍💻，定期報送工作成果🤲🏽。（1分）

重點部署“建黨精神”研究，完成“中國革命精神（新民主主義階段）”綱要的編寫🤞🏻；根據上級黨委部署，完成“黨史”學習教育，持續開展“四史”學習宣傳，並向上級黨委報送工作成果。

學工部門組織學生“四史”學習教育有序開展。各學院黨總支高度重視🏊🏼‍♀️、認真組織、積極引領學生在以黨史教育為重點的“四史”教育中，學習了解掌握黨史知識，思考領悟把握黨的一百年歷史中貫穿的大邏輯、大道理、大趨勢🫳🏿，自覺傳承紅色基因，努力做到“學史明理👇🏿、學史增信🈵、學史崇德、學史力行”，堅定對馬克思主義的信仰🧜、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心🫵🏻🤦🏻‍♂️，培根鑄魂⛴，踐行社會主義核心價值觀，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

校團委多形式𓀙👨🏻‍🚒、多渠道開展集中學習和自主學習，通過集體學習🧑🏽‍🦲🏋🏼、專題黨課、紅色尋訪、組織生活會、走訪慰問🪕、誌願服務等活動🍠，堅持“走出去”和“現場學”相結合、“主陣地”與“多渠道”相結合，切實提升黨史學習教育實效🫷。